La importancia de las preguntas en la educación en STEM

Los niños de edad preescolar son expertos haciendo preguntas. Hacen preguntas de todo tipo para aprender sobre el mundo que les rodea. Lo más seguro ha escuchado preguntas como estas: ¿Por qué llueve? ¿Por qué se oculta el sol? ¿Por qué las hojas cambian de color? Precisamente en eso consiste STEM, en cultivar ese deseo natural de los niños por preguntar sobre el cómo y el por qué de las cosas.

Tanto los padres como los maestros deben alentar en los niños su curiosidad a través de actividades que fomenten la formulación de preguntas sobre lo que observan y hacen. Algunas preguntas básicas que los niños y adultos pueden hacer son las siguientes:

1) ¿Qué observas?
2) ¿Qué crees que va a pasar luego?
3) ¿Qué notas ahora?
4) ¿Qué harías si...?
5) ¿Qué otra idea tienes?
6) ¿Qué pasaría si...?

Estas preguntas parecen ser sencillas, pero son fundamentales en el desarrollo de las habilidades científicas de los niños. En vez de indicarles cómo se soluciona un problema, a través de estas preguntas los niños pueden descubrir por sí mismos posibles soluciones. Las preguntas ayudan a los niños a enfocarse en los detalles, lo cual les facilitará contestar sus propias preguntas y encontrar por ellos mismos las soluciones.

Para que la educación en STEM sea exitosa en el nivel preescolar es preciso que se le de el espacio a los niños de hacer sus propias preguntas y descubrimientos. Es sumamente importante que los motivemos  a que expresen lo que piensan, de esta forma estaremos desarrollando seres humanos con pensamiento crítico y capaces de hacerle frente a cualquier problema.

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